SISTEMA POLÍTICO

SISTEMA POLÍTICO

Un sistema político es la plasmación organizativa de un conjunto de interacciones estables a través de las cuales se ejerce la política en un contexto limitado.

El sistema político es cualquier conjunto de instituciones, de grupos y de procesos políticos, caracterizados por cierto grado de interdependencia recípocra. se distingue de todo otro sistema social por su universalidad (abarca a todos los individuos que forman la sociedad) y su condición de árbitro final de las situaciones sociales, con posibilidad de apelar a la fuera en última instancia.

El sistema político, también llamado régimen político, es un concepto amplio que involucra la forma de gobierno del Estado, la organización de los poderes públicos y sus interrelaciones, la estructura socioeconómica, las tradiciones, las costumbres y las fuerzas políticas que impulsan el funcionamiento de las instituciones.

El sistema político mexicano tiene una naturaleza paradójica, que llevó a Mario Vargas Llosa a calificarlo como “dictadura perfecta”, a Juan Sánchez Navarro.

ELEMENTOS O COMPONENETES

“Los elementos del sistema político son los agentes políticos, instituciones políticas, sociales, religiosas, organizaciones no gubernamentales, comportamientos, creencias, normas, actitudes, ideales, valores y respectivas interacciones, que mantienen o modifican el orden del que resulta una determinada distribución de utilidades, conllevando a distintos procesos de decisión de los actores, que modifican la utilización del poder por parte del político a fin de obtener objetivo deseado”.

RELACIONES DE PODER ENTRE LOS AGENTES POLÍTICOS Y EL ESTADO

Los agentes políticos son aquellos sujetos que participan en el sistema, esto es, son los ciudadanos que pretenden ser elegidos para cargos de responsabilidades públicas por medio de las elecciones nacionales, los que desempeñan ya alguna función en el gobierno, los que participan de manera activa en la estructura de partidos políticos, clases sociales y sus representantes, los medios masivos de comunicación, las instituciones, las fuerzas armadas… y cuya participación debe estar orientada hacia la consecución del bienestar social dentro de un Estado de Derecho.

ETAPAS POR LAS QUE TRANSITA EL PRESIDENCIALISMO MEXICANO

1917-1920 Queda claro que lo que México necesita es un ejecutivo fuerte. La base real de poder es el ejército.

1920-1935 El ejecutivo se coloca en la cima de la jerarquía política.
La base de poder sigue siendo el ejército.
Se establece un sistema de partido casi único.
Calles establece los fundamentos del Estado interventor en la economía.

1935-1970 El poder presidencial fue ampliándose y consolidándose.
El ejército es sustituido por organizaciones sociales que se incorporan al partido en el poder y por la burocracia.

1970-1988 Se califica al presidencialismo mexicano como autoritario, como “monarquía sexenal” o una forma de hiperpresidencialismo.
El ejecutivo está dotado de amplios poderes legales, políticos y económicos para actuar apoyado en un partido corporativo, nacional, centralizado y disciplinado y en una burocracia leal.
Centralismo, intervencionismo, corporativismo y ausencia de competitividad electoral son “los rasgos de su personalidad”.

1988-2000 El presidente y el sistema que lo sostiene son blancos de críticas y propuestas de reforma.
Se le restan de poder y recursos en áreas claves de la política y la economía.
Se ha producido en forma pacífica la llamada “alternancia del poder”.

2000-2009 Hay un proceso de democratización (“transición democrática”) en el que el principio de legitimidad del sistema y del régimen político, no reside más en el presidencialismo, sino en el ejercicio y el respeto del voto universal, individual y secreto.
La correlación de fuerzas políticas es ahora más democrática: el poder legislativo tiene un perfil mayor pluralidad política, la alternancia en el poder ejecutivo ha tenido su expresión más acabada el 2 de Julio de 2000.
La situación de los partidos políticos es paradójica: por un lado son un elemento fundamental para llevar a la práctica los principios de la democracia representativa; por otro, son los principales agentes del abstencionismo en el país.

Condiciones para el desarrollo

“La palabra desarrollo aparece como dominante en la segunda mitad del siglo XX, cuando de manera paulatina fueron surgiendo nuevas definiciones de la organización mundial de los países, de tal manera que a comienzos de los años cincuenta la noción d tres mundos –naciones industrializadas libres, naciones comunistas industrializadas y naciones pobres no industrializadas que se consideró constituían el Primer, Segundo y Tercer Mundo, respectivamente- estaba implantada con firmeza.”

¿Qué se considera necesario para medir el desarrollo de los países y las regiones? Tener en cuenta el mayor crecimiento económico, el mayor bienestar y la menor o nula marginación del país o región. Por ello para medir el desarrollo se evalúan las carencias y lo logros en materia de satisfactores (materiales y ni materiales) que posean las regiones, las comunidades locales o los individuos residentes en ellas.

Algunas maneras de ver la problemática de los países en desarrollo son éstas:

· La visión marxista: que haya países en vías de desarrollo es un claro efecto de la economía capitalista.
· La postura ortodoxa: afirma que el hecho de ser un país en desarrollo es una condición necesaria para poder evoluciona hacia el desarrollo.
· La escuela de Chicago o monetarista: el subdesarrollo se debe a la escasa preparación de un empresariado nacional.
· Las teorías latinoamericanas: las más representativas son las siguientes

a) Escuela estructuralista: tiene influencia en las décadas de 1950 a 1970. Señala que las fallas estructurales son la raíz de los problemas de los países de la región, y que la falta de desarrollo en nuestros países genera su atraso.
b) La teoría de la Independencia: surge a fines de la década de 1960, con las aportaciones de André Gunder Frank, Fernando Cardoso Y Enzo Folleto; sostiene que los países industrializados, agrupados en un centro, ejercen relaciones comerciales desiguales con los países de la “periferia”, por las cuales se retrasan las ventajas económicas y sociales que permiten mejores condiciones de vida.
c) La escuela neoestructuralista, que surge en la década de 1980 y principios de 1990, como alternativa al modelo neoliberal (monetarista), señalando que las fallas económicas de los países en vías de desarrollo, se deben a condiciones de orden interno y externo, así como a factores de carácter estructural e histórico.

CONDICIONES PARA EL DESARROLLO POLÍTICO

Desde el año 2000, la comunidad internacional adoptó 8 objetivos comunes de desarrollo, como un marco para las actividades en esa materia de más de 190 países, incluido el nuestro, en 10 regiones del mundo.

CONDICIONES PARA EL DESARROLLO EN LO ECONÓMICO

· Que la finalidad de la política económica sea lograr un crecimiento sostenido más acelerado y generar los empleos formales que permitan mejorar la calidad de vida de todos los mexicanos, operando una estrategia en tres vertientes.
a) Inversión en capital físico
b) Ocuparse de la calidad de sus capital humano, con tres programas específicos por lo menos:

1) Control de enfermedades y mejoramiento de la salud y la nutrición, porque al elevarse las normas de salud de la población, los trabajadores son más productivos.
2) Mejorar la educación, reducir el analfabetismo y capacitar a los trabajadores, ya que esto permite un uso más eficaz y eficiente del capital, de las nuevas tecnologías, fortalece la capacidad de innovar y las personas resultan competentes y competitivas para la actividad laboral y para la vida.
3) No subestimar la importancia de los recursos humanos, pues aun en una era de extraordinarios avances científicos y tecnológicos, el papel central de la persona es incuestionable.

· Los gastos en ciencia y tecnología representan menos de 0.5% del PIB en la gran mayoría de los países de América Latina (ninguno llega a 1% mínimo recomendado por organismos internacionales). La región contribuye con menos de 1.5% de la producción científica del mundo pero tiene 8.5% de la población mundial.
· Asegurar un suministro confiable, de calidad y a precios competitivos de los insumos energéticos que demandan los consumidores.
· Incrementar la cobertura de agua potable y alcantarillado para los hogares mexicanos, así como lograr un manejo integrado y sustentable del agua en cuencas y acuíferos.
· También es importante que mejore el clima para los negocios, atraer inversionistas y promover entre sus ciudadanos el espíritu empresarial para que, dispuestos a tomar riesgos, abran nuevas empresas, adipten nuevas tecnologías y desarrollen nuevas formas de hacer negocios en beneficio del país.




CONDICIONES PARA EL DESARROLLO EN LO SOCIAL

· Reducir significativamente el número de mexicanos en condiciones de pobreza con políticas públicas que superen un enfoque asistencialista, de modo que las personas puedan adquirir capacidades y generar oportunidades de trabajo.
· Apoyar a la población más pobre a elevar sus ingresos y a mejorar su calidad de vida, impulsando y apoyando la generación de proyectos productivos.
· Lograr un patrón territorial nacional que frene la expansión desordenada de las ciudades.
· Mejorar las condiciones de saludable la población, garantizando que contribuya la superación de la pobreza y al desarrollo humano sustentable.
· Reducir las desigualdades en los servicios de salud de la población mediante intervenciones focalizadas en comunidades marginadas y grupos vulnerables.
· Evitar el empobrecimiento de la población por motivos de salud mediante el aseguramiento médico universal.
· Elevar la calidad educativa y reducir las desigualdades regionales, de género y entre grupos sociales en las oportunidades educativas.
· Impulsar el desarrollo y utilización de nuevas tecnologías en el sistema educativo para apoyar la intersección de los estudiantes.
· Promover la educación integral de las personas en todo el sistema educativo.
· Fortalecer el acceso y la permanencia en el sistema de enseñanza media superior, brindando una educación de calidad orientada al desarrollo de competencias.
· Ampliar la cobertura, favorecer la equidad y mejorar la calidad y pertinencia de la educación superior.

SUPERESTRUCTURA DE MÉXICO

Las instituciones que constituyen la forma jurídico-política de la formación social, son el Estado y el Derecho. Su interrelación da lugar a la creación de organizaciones políticas y jurídicas, que refieren los modos en que las personas apoyan, legitiman y usan el poder en una sociedad.

CAMBIO ESTRUCTURAL O COYUNTURAL

Se consideran las perspectivas de análisis antes descritas, es preciso distinguir dos conceptos importantes: evolución social y cambio social.

OPINIÓN: Es importante saber como está estructurado nuestro país para poder ayudar para un mejor desarrollo ya que México tiene todas las posibilidades de crecer y llegar a ser un país con mayor riqueza y muy grande pero nosotros lo debemos ayudar a progreasar.

ESTRUCTURALISMO

FERDINAND SAUSSURE

Sincronía: En el ámbito lingüístico, es un estudio horizontal o descriptivo, que considera el estado de una lengua en un momento dado, sin tener en cuenta el factor temporal. En el análisis de lo social se define como la serie de acontecimientos que se presentan en al misma época, de manera simultánea.

Diacronía: En lingüística, es un estudio histórico y evolutivo, que atiende a los cambios que se suceden en la lengua a lo largo del tiempo. En el análisis social, se refiere al desarrollo o la sucesión de hechos a través del tiempo.

LÉVI-STRAUSS

Totalidad: Se refiere s que la estructura está formada por elementos que son independientes del todo, pero que se encuentran subordinados a leyes que caracterizan al sistema como una estructura. Los elementos encuentran sentido en su integración; en ella está su identidad correlacionada.

Las transformaciones: Esto es, toda la estructura alcanza su temporalidad cuando se haya formado, pero en tanto no lo logre estará en un proceso de transformación.

La autorregulación: Significa que cuando las estructuras ya se hayan formado, se orientan a preservar las condiciones de sus elementos y a cerrarse a sí mismas para evitar transformaciones, pero hacia el exterior se pueden integrar e identificar con estructuras más grandes, convirtiéndose en subestructura.

TALCOTT PARSONS

Los roles: Precisan los modos en que los individuos pertenecen al sistema, participan y se comprometen en las diferentes colectividades de él.

Las colectividades: Son conjuntos humanos que se forman en relación con ciertos valores, ideas, ideologías, normas y que se institucionalizan especificando sus modalidades concretas de aplicación para los actores miembros de cada colectivo.

Las normas: Son los modelos de maneras de obrar, de pensar y de sentir en los que debemos inspirarnos para encauzar y orientar nuestra acción si queremos que sea aceptable en la sociedad en que vivimos.

Los valores: Precisan las orientaciones deseables para el sistema entero; es decir, aquello que éste procura ser, hacer o llegar a ser.

ESTRUCTURA ECONÓMICA Y SUPERESTRUCTURA

Estructura económica de México:
a) Dentro de de las fuerzas productivas, la fuerza humana de trabajo se identifica como población Económicamente activa (PEA).Esta población se integra por trabajadores subordinaos, independientes, no remunerables y empleadores y se distribuye en tres sectores productivos.

PRIMARIO: Agricultura, ganadería silvicultura, caza y pesca.

SECUNDARIO: Industria extractiva y de la electricidad.

TERCIARIO: Comercio, restaurntes y servicios de alojamiento.

B) Refiriéndose ahora a las relaciones sociales de producción, en México descansan sobre la propiedad privada de los medios de producción y han dado lugar a la creación de instituciones sociales principales dentro de las cuales tienen vida organizaciones diversas.

Las PyMEs (pequeñas y medianas empresas)

La pequeña y mediana empresa tiene ahora un papel fundamental en el desarrollo de los países. En México, 98% de las empresas son pequeñas o medianas. No es posible identificarlas a todas.

ENFOQUE MARXISTA

Las relaciones sociales son relaciones
PRIMER de contradicción que se proyectan a
POSTULADO lo largo de la historia, pero cada
día tiene su momento histórico.

Una concepción materialista de la
historia que parte del principio de
SEGUNDO que la producción y, junto con ella,
POSTULADO el intercambio de sus productos
EL MARXISMO constituyen la base de todo el orden
DESCANSA EN CUATRO social.
POSTULADO
TERCER “La vida económica no es más que
POSTULADO una parte integrante de la vida social.

“todas las cosas del mundo, incluida
CUARTO la sociedad misma, pasan por tres
POSTULADO etapas: la afirmación o tesis, la
negación o antítesis, y la
conciliación”.

ESTRUCTURA JURÍDICA-POLÍTICA: Es la expresión de la estructura económica dominante.
en mi opinión son las leyes o reglas que rigen a una sociedad y sin esto que supuestamente es un apoyo,pienso que la sociedad se vendría abajo si no existiesen las reglas ni leyes para la superación de dicha sociedad y viviríamos en mundo de problemas.

Está conformado por el:

ESTADO: Que es la fuente formal de validez de todo el erecho, pues sus órganos, en ejercicio de la función legislativa, lo crean y señalan las condiciones para la validez de la aplicaciòn de una costumbre a la soluciòn de casos concretos.

DERECHO: Que en la perspoectiva mrxista es un conjunto de normas jurìdicas que buscan la conducta deseada empleando la obligatoriedad y meios coercitivos.

ESTRUCTURA IDEOLÒGICA: Es otra expresiòn dominante que se caracteriza por contener el sistema de ideas y de representaciones que le dan sentido al ser y quehacer de una formación social. Pienso que serían todas las ideas que aportan cada uno de los integrantes de algùn grupo social para la mejorìa de su entorno social y que sus opiniones puedan ser escuchadas y los ayuden para un bien comùn.

ESTRUCTURA ECONÓMICA: Es "La forma en que se organizan los hombres para producir empleando una tecnología determinada y domina en general el desarrollo de la vida social, política e intelectual."

1)FUERZAS PRODUCTIVAS: Son la "capacidad de producir de una sociedad concreta".
Comprenden los aspectos siguientes:

a) La fuerza del trabajo, quees todo esfuerzo fìsico-muscular intelectual utilizado por los seres humanos en la producciòn.

b) Medios de producción, es decir, aquellos elementos que nos sirven para satisfacer nuestras necesidades; por ejemplo:

• Tierra o recursos naturales, que son todos los bienes fìsicos en estado natural, en forma lìquida, sólida o gaseosa, que eatán en la corteza terrestre o sobre ésta.
• materia prima, es aquel bien físico que ha sufrido cierta transformación para elaborar otros productos, por ejemplo del árbol, que es materia bruta, se extrae y aprovecha la pulpa de madera para la fabricación de papel.
• Capital, está constituido por "todos los bienes de la naturaleza física creados por el ser humano con el próposito e proveer productos y serviocios a los miembros de la sociedad".
• Tecnología, proceso por el cual los seres humanos diseñan herramientas y `´aquinas para aumentr su conocimiento y control de du entorno material.

2)LAS RELACIONES DE PRODUCCIÓN. Son las relaciones de trabajo necesarias entre los propietarios de las furzas productivas y los no propietarios. destacan las que se dan por:

• La propiedad sobre los medios de producción.
• La divición del trabajo.
• La acumulación de la riqueza.

La división del trabajo es la forma en que los hobres se organizan para producir. Sus relacipones son de tres tipos:

La división de la producción social.
Se refiere a que los hombres se organizan en diferentes sectores o ramas de producción.
Ejemplo: en sector industrial y sector agropecuario o en rama metalúrgica y rama textil.

La división técnica del trabajo.
Es la manera en que se organizan los seres humanos que trabajan en la misma rama.
Ejemplo: fábrica, franquicia, transnacional o multinacional.

La división social del trabajo.
Tiene que ver con las diferentes actividades que los sujetos desarrollan en la sociedad.
Ejemplo: actividades empresariales, educativas, de salud, políticas…

Las relaciones a partir de la distribución de la riqueza, se establecen durante el proceso económico que transita por cuatro etapas que se repiten en forma cìclica:

1. Producción: Es la fabricaciòn de los objetos que corresponden a las necesidades.
2. Distribución: Las relaciones sociales están en función de aquello para lo que se emp`lea lo producido:

• satisfacer necesidades de consumo,
• obtener bienes de producción,
• acumular riqueza, donde una vez obtenida la plusvalía, y habiendo distribuida el ingreso, lo que quede, se lo apropia el capitalista.

3. Cambio de bienes y servicios: La forma básica del cambio es el trueque; cuando se da la primera división social de trabajo, aparece el comercio, actividad que lleva al hombre a producir más allá de la satisfacción de sus necesidades.

4. Consumo: El consumo de bienes y servicios ha permitido que estos sean no sólo de tipo consuntivo, para satisfacer necesidades básicas, sini suntuarios, que se caracterizan por no cumplir una función indespensable en la satisfacciòn de necesidades, pero que han sido producidos para el consum, creando nuevas necesidades.

LOS MODOS DE PRODUCCIÓN:

La comunidad primitiva. Es la forma màs antigua de la sociedad, producto de la uniòn de varias familias por matrimonio u otros medios. En ella, la división del trabajo es muy limitada, ya que responde a la producción para la subsistencia de la colectividad y de sus miembros.

En su desarrollo se distinguen dos fases.

1. El salvajismo. Etapa en que los hombres son nómadas, subsisten de la recolección de alimentos y de la caza; para sobrevivir aprender a copiar a la naturaleza y poco a poco perfeccionan sus instrumentos de trabajo.
2. La barbarie. Consta de tres estadios.

• Estadio inferior. Al parecer comienza cuando se introduce la alfarería, nacida de la costumbre de recubrui con arcilla las vasijas de cestería o e madera en Asia, África y Europa.
• Estadio Medio: Se desarrolla en América y se caracteriza porque se cultiva la calabaza, el maíz, el melón, se habitan casas de madera y se labran los metales (excepto el hierro). surge la primer divisiòn social de trabajo con tribus pastoras y tribus agricultoras; no tarda en nacer el comercio.
• Estadio Superior: La fundiciòn del hierro y el invento de la escritura alfabética .

El esclavismo: Antes de nuestra era, en Mesopotamia, Egipto, la India China y Grecia el hombre que trabaja, que produce, que fabrica no es un hiombre libre: es un esclavo, un medio de producción más, sin derehos ni vida propia.

El modo asiático de producción: China, Egipto, India, Vietnam, Presia y las sociedades prehispànicas de América son algunos ejemplos de la presencia de esta estructura económica. Las tierras son del poder supremo. Las familias o grupos locales se convierten en concesionarios del dominio de las tierras, de manera que no hay todavía la propiedad privada.

La cuidad antigua: Es la reagrupación de varias tribus para las que el eje de desarrollo está representado por la ciudad. Son ejemplos clásicos la polis griega y la civitas romana.

La sociedad Germánica: Es una sociedad rural que se desarrolla en la región de Europa Central, donde cada unidad familiar, vive de mabera independiente en la fica de la que es propietaria y en donde produce para el autoconsumo.

El feudalismo: Nace tras el ocaso de la cuidad antigua, la descomposiciòn de la sociedad esclavista y la ivaícion de los Bárbaros. El tiempo detrabajo de un campesino se divide en dos partes: el tiempo necesario para el autoconsumo, esto es, para la subsistencia de él y su familia, y el tiempo abligatorio para cerar el plus producto que entrega al señor feudal en forma de renta de trabajo.

El Capitalismo: Es el modo de producción de bienes materiales que se funda en el deseo de obtener ganacias, de manera que la clase social especifica que las pretende no tiene como prioridad la atencion del problema social, sino que controla el proceso productivo, posee la propiedad de los medios de producción e incorpora técnicas, tecnologías y una división del trabjo más avanzadas.

COMENTARIO: Bueno esto lo del enfoque Marxista la parte que no me gusto fue el esclavismo porque no se me hace buena onda que a los hombres los tenìan trabajando sin descansar y aparte sin recibir nada a cambio de su trabajo, pero esto me gusto y está muy interesante ya que de una u otra forma nuestra sociedad ha ido cambiando continuamente a lo largo de la historia.

ESTRUCTURA Y SUPERESTRUCTURA

ESTRUCTURA: Es el concepto que describe la forma que adopta el sistema global de las relaciones entre individuos; introducido en la ciencia por el alemán Georg Simmel, a finales del siglo XIX y por Ferdinand Tönnies con 'comunidad íntima' y 'asociación impersonal', para explicar las relaciones sistemáticas que vinculan a miembros de una determinada comunidad aunque no se encuentren en ningún momento en contacto directo, ha resultado uno de los conceptos más problemáticos de la disciplina y el comportamiento humano.



SUPERESTRUCTURA: En la tesis del materialismo històrico es que la superestructura depende de las condiciones econòmicas en las que vive cada sociedad, de los medios y fuerzas productivas. la superestructura no tiene una historia propia, independientemente, si no que està en funciòn de los intereses de clase de los grupos que la han creado.

CONCLUSIÒN: Pues nuestra circunstancia de vida nos lleva a relacionarnos de manera cotidiana con estos conceptos de estructura y superestructura, aun sin quererlo y sin saberlo. es algo tan importante a nustra mnera de vivir que estamos en interacciòn con ellos cuando acudimos a los mercados muy concurridos, centros de diversiòn, plazas comerciales o instituciones de crèdito; tambièn cuando compramos una casa, vendemos otros bienes, vamos al cine a disfrutar una pelìcula, requerimos de servicios religiosos, prestamos nuestra identificaciòn oficial para hacer tràmites personales, acudomos a las urnas en jornadas electorales, recurrimos a las autoridades judiciales para la defensa de nuestros derechos e intereses...

BIENVENIDO

me gusta mucho la materia de estructuras

LES DOY LA BIENVENIDA, ESPERO Y LES GUSTE MI BLOG.
LO HICE CON MUCHO ENTUSIASMO PARA TODOS, YA QUE ES PARA QUE ESTEN BIEN INFORMADOS SOBRE LOS TEMAS QUE TRATO EN EL BLOG.

ESPERO Y LES GUSTE Y ¡DISFRUTENLOOOOOOOOOOOO!

ADIOS................................................................................